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| 提高小学学困生阅读能力的措施 | |
| 作者单位： | ;1.高安市建山镇中心小学 |
| 摘 要： | 作为我们的母语,语文在我们学习、生活中发挥着重要作用,阅读能力的高低将决定着我们能否学好语文。对于学生来讲,培养与提高阅读能力的重要阶段是小学时期,因小学生开始学习与掌握知识,这个时期加强培养可有效提高小学生的听读写能力,还能开拓学生视野、发展创造力与思维逻辑能力。不过,在语文学习过程中不排除学困生的存在,怎样才能快速提高学困生的阅读能力,这是当前亟需处理的一项重大问题。 |
| 关 键 词： | 小学语文 语文教学 学困生 阅读能力 |