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| 审美鉴赏：提升学生音乐素养的有效路径 | |
| 引用本文： | 曹叶挺.审美鉴赏：提升学生音乐素养的有效路径[J].教师博览,2024(3):70-72. |
| 作者姓名： | 曹叶挺 |
| 作者单位： | 南通市通州湾示范区通州湾中学 |
| 摘 要： | 高中音乐审美鉴赏是高中音乐教学的重要组成部分。在高中音乐鉴赏教学中，教师要让学生的音乐探究走向多元，要对审美鉴赏差异、冲突进行引导。通过引导学生的音乐审美鉴赏，提升学生的音乐审美鉴赏力，提升学生的音乐感受力、思维力、探究力。高中音乐审美鉴赏能促进学生音乐生命的发展，培养学生的音乐核心素养。 |
| 关 键 词： | 高中音乐 音乐素养 审美鉴赏 音乐教学 |