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| “岗课赛证”综合育人机制下课程改革路径初探——以中等职业院校初级会计实务课程为例 | |
| 引用本文： | 彭小霞,姜燕.“岗课赛证”综合育人机制下课程改革路径初探——以中等职业院校初级会计实务课程为例[J].教师博览,2023(30):16-18. |
| 作者姓名： | 彭小霞 姜燕 |
| 作者单位： | 江西省电子信息工程学校 |
| 摘 要： | 在“岗课赛证”综合育人的大浪潮中，中等职业院校抓住机遇，整合政府、学校、社会、家庭等各方面的优势资源，以“岗”为中心，全面进行课程改革是中等职业院校高质量发展的必经之路。通过教材的融合，教学方法的无缝对接以及高质量教师队伍的建设，最终形成稳定的课程体系和规范化的课程流程，可以真正实现课程与“岗“”赛“”证”的融通。 |
| 关 键 词： | “岗课赛证” 中职教育 初级会计实务 课程改革 |