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| 小学低段古诗词阅读教学的有效措施 | |
| 引用本文： | 黄莉.小学低段古诗词阅读教学的有效措施[J].教师博览,2021(3):47-48. |
| 作者姓名： | 黄莉 |
| 作者单位： | 南通师范第一附属小学校 |
| 摘 要： | 在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向。文章将针对小学低段的语文教学开展相应的研究,首先论述小学低段古诗词教学的儿童视角特点,其次研究小学低段古诗词阅读教学的有效策略。通过列举相应的教学案例,为当下小学一线教师提供相应的参考,让学生领悟古诗词的魅力,从而达到弘扬并传承传统文化的目的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 古诗教学 有效方法 |
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