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少数民族地区学校教育传承民族文化的问题与思考——以六哨乡中小学为例
引用本文:孙亚娟.少数民族地区学校教育传承民族文化的问题与思考——以六哨乡中小学为例[J].思茅师范高等专科学校学报,2011,27(1):121-125.
作者姓名:孙亚娟
作者单位:大理学院教育科学学院,云南,大理671003
基金项目:云南省教育厅科学研究基金项目重点课题"民族文化传承与教育--以寻甸县六哨乡为个案"的阶段性成果;项目编号06E055G
摘    要:学校教育是少数民族文化传承的重要途径。调查发现,当前少数民族地区的中小学课程与地方民族文化暌违,学校的双语教育流于形式,同时各中小学没有建立一种长期有效的民族文化传承机制。因此,少数民族地区的学校教育应从民族文化校本课程开发、教师民族文化自觉意识的培养、文化主体创新意识培养及回归民族教育本质等几方面来使学校教育促进少数民族文化的传承。

关 键 词:学校教育  少数民族文化  文化传承  问题

On the Problems of the Inheritance of Ethnic Cultures by School Education:A case study of Liushao Township
SUN Ya-juan.On the Problems of the Inheritance of Ethnic Cultures by School Education:A case study of Liushao Township[J].Journal of Simao Teachers' College,2011,27(1):121-125.
Authors:SUN Ya-juan
Institution:SUN Ya-juan (Education department;DaLI University;Dali 671003)
Abstract:School education is major way to inherit ethnic culture.Through the investigation into the inheritance of ethnic cultures in Lliushao,to discover that the school education fails to develop curriculum ethnic cultures resoures,is not good at bilingual learning,and don't set up the education mechanism of inheritance of ethnic cultures.The paper think the school education should adopt flexible and diversiform educational approaches to inheritance of ethnic cultures,for example,to develop curriculum ethnic cultures resoures,to improve teachers' cultural consciousness,to improve cultural body' innovative consciousness and so on.
Keywords:School education  ethnic traditional culture  inheritance  the prombles
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