动物科学与技术专业工作过程课程体系构建 |
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引用本文: | 魏磊,王玉民,刘芳.动物科学与技术专业工作过程课程体系构建[J].宿州教育学院学报,2012,15(4):88-90. |
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作者姓名: | 魏磊 王玉民 刘芳 |
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作者单位: | 宿州职业技术学院,234101 |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级教学研究项目,省级示范实习实训中心 |
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摘 要: | 宿州职业技术学院动物科学与技术专业以职业岗位群能力标准划分学习领域,探索将职业实践贯穿于整个教学过程的课程改革思路,构建以项目工作过程为主体的工学交替课程体系。根据岗位群能力的要求,实施"理论与实践融合"化教学,改革考核方式,建立多元化的评价体系,实施开放性的考核方式,强调工作过程考核与工作结果考核相结合,学校考核评价与企业考核评价相结合。
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关 键 词: | 动物科学与技术 职业能力 工作过程 课程体系 |
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