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| 案例教学法在《劳动法学》课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 徐娟娟.案例教学法在《劳动法学》课教学中的运用[J].宿州教育学院学报,2012,15(2):105-107. |
| 作者姓名： | 徐娟娟 |
| 作者单位： | 淮北职业技术学院,安徽·淮北235000 |
| 摘 要： | 在《劳动法学》课程教学中运用案例教学法,充分体现了教学过程的实践性、启发性、典型性和实效性,使学生能够较好地掌握劳动法学理论和劳动法律规范。在案例教学实施过程中,教师要重点把握三个环节,即课前指导学生分析案例,课中讨论案例,课后运用案例。教学实践证明,案例教学法在《劳动法学》教学中,可以培养学生的创新精神和实际解决问题等能力,还可以帮助教师理解教学中的问题,掌握对教学进行分析和反思的方式。 |
| 关 键 词： | 劳动法 案例教学法 启发式教学 教学模式 |
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