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| 英语“协商性“课堂教学在职业教育中的运用和实践 | |
| 引用本文： | 戴志霍.英语“协商性“课堂教学在职业教育中的运用和实践[J].宿州教育学院学报,2007,10(4):167-168. |
| 作者姓名： | 戴志霍 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院,江苏·常州,213004 |
| 摘 要： | 由于各种原因,相对来说,职业院校的学生英语水平普遍不高,相当一部分学生缺乏足够的自信心,而且学习自觉性较差,缺乏自主学习的责任心。这些问题给从事实际教学的老师带来了压力和困难。而就是压力迫使我们思考如何解决问题。本文作者结合了自己的教学实践,介绍并探讨了现代英语教学中出现的"协商"(negotiation)这一理念——一个需要不断探索的永久课题,希望与所有教师共勉。 |
| 关 键 词： | 自主学习 责任心 协商 教学决策 优势 |
| 文章编号： | 1009-8534(2007)04-0167-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月13日 |
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