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培养数学问题意识,发展学生创新能力
作者姓名:
苏赞界
作者单位:
福建省德化县第六实验小学
摘 要:
随着核心素养的提出,教师越来越注重培养学生的问题意识.在教学中有意识地培养学生的问题意识,这不仅可以有效地落实数学学科课程的核心素养,还能为学生的终身发展奠定良好的思维基础.
关 键 词:
数学问题意识
学生创新能力
培养
学科课程
思维基础
终身发展
有意识
素养
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