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| 巧挖契合点,铺就阅读与写作耦合路径 | |
| 作者姓名： | 林淑芳 |
| 作者单位： | 福建省连江县第三实验小学 |
| 摘 要： | "读书破万卷,下笔如有神。"读写是语文教学永恒的主题,是语文教学的皈依。虽然读和写各自承担的教学任务与侧重点有所不同,但它们是相辅相成的:阅读是写作的基础,为写作提供范本、丰富思想、完美语言;写作是阅读的升华,让阅读理解更深入、更扎实。因此,在教学中,我们必须敏锐挖掘读写的契合点,让它们实现有效的融通。 |
| 关 键 词： | 下笔如有神 语文教学 契合点 教学任务 耦合路径 读写 阅读理解 阅读与写作 |
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