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| 音乐游戏帮助托班孩子融入集体生活 | |
| 引用本文： | 茅海英.音乐游戏帮助托班孩子融入集体生活[J].家教世界,2014(6). |
| 作者姓名： | 茅海英 |
| 作者单位： | 江苏省启东市和睦幼儿园; |
| 摘 要： | 正音乐是世界性的语言,不管你来自何方,语言、爱好是否相通,总有一段旋律能触动你的心弦,引起大家的共鸣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出"游戏是幼儿的基本活动",游戏是幼儿最喜欢的活动,音乐游戏是儿童游戏世界中一个充满欢笑、荡漾歌声、舒展舞姿、自我表演的快乐王国。它是最易为幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,是培养幼儿乐感与美感的一条有效途径。托班幼儿年龄小,没有集体生活经验,从家庭突然走进集体,对集体生活充满了恐惧、排斥,音乐游戏是帮助托班幼儿融入集体生活的有效载 |
| 关 键 词： | 音乐游戏 托班 教育指导纲要 儿童游戏 游戏活动 综合性艺术 五彩斑斓 吹泡泡 生日蛋糕 情绪不稳 |
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