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| 深化“两课”改革提高大学生思想道德素质 | |
| 引用本文： | 王树元,王韶春.深化“两课”改革提高大学生思想道德素质[J].辽宁教育研究,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 王树元 王韶春 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学!沈阳110021 |
| 摘 要： | 为贯彻十五大精神和培养跨世纪人才的需要 ,加强素质教育 ,中央和教育部对“两课”课程设置和具体实施工作作出了明确规定。高等学校面临着全面实施“两课”课程新方案 ,进一步深化“两课”改革 ,提高教学质量的新形势和新任务。充分认识思想道德素质在人才成长中的指导地位 ,加强实践教学和理论联系实际 ,采取多种生动活泼的教学方法 ,使“两课”教学具有吸引力和时代感 ,是高校进行素质教育的重要课题。一、充分认识思想道德素质在人才成长中的指导地位思想道德素质的指导地位 ,首先是由我国大学的社会主义性质所决定的。我国大学培养人才… |
| 关 键 词： | “两课”改革 “五式”教学 理论联系实际 |
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