| 中国高校教授委员会现状分析及思考 |
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| 引用本文： | 姚剑英.中国高校教授委员会现状分析及思考[J].辽宁教育研究,2007(6):30-32. |
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| 作者姓名： | 姚剑英 |
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| 作者单位： | 江南大学,江苏,无锡,214122 |
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| 摘 要： | 高校教授委员会是教授群体参与学校管理的一种组织形式,我国目前仅有近30所高校实施了此制度。成立教授委员会是深化高等学校体制改革、建立现代大学制度的客观需要,也是坚持以人为本、充分行使学术权力、促进学术发展的客观要求。为全面了解中国高校教授委员会现状,以进一步完善其组织结构,充分发挥其应有的职能作用,文章选取了8所高校,从组织结构的角度分别对其功能定位、机构设置、规章制度、组织关系等进行了分析研究,并提出明确组织定位、规范组织关系、完善组织结构、健全规章制度、营造外部环境等实践构想。
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| 关 键 词： | 教授委员会 现状分析 建议 |
| 文章编号： | 1002-8609(2007)06-0030-03 |
Reflections on the Current Situation of the University Professors Committee in China |
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| Yao Jianying.Reflections on the Current Situation of the University Professors Committee in China[J].Liaoning Education Research,2007(6):30-32. |
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| Authors: | Yao Jianying |
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| Keywords: | |
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