| 高校教师教学效能感的作用效果及影响因素：理论解析与应用 |
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| 引用本文： | 汪旭晖.高校教师教学效能感的作用效果及影响因素：理论解析与应用[J].辽宁教育研究,2008(11):74-76. |
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| 作者姓名： | 汪旭晖 |
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| 作者单位： | 东北财经大学,辽宁,大连,116025 |
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| 基金项目： | 东北财经大学教学研究项目“高等院校内部教学质量监控保障体系的构建与应用研究”(批准号:YY07001)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 对高校教师教学效能感的研究是高等教育领域的一个研究热点。教师教学效能感会影响教师教学方法与教学手段的运用、教师对教学行为成败的归因、教师心理调节能力、学生的自我效能及学业成绩。而教学效能感的高低强弱受到多种因素的影响，如学校管理风格、教师工作条件、学校的人际关系、高校教学评价形式、教师学历及海外留学经历、教师教学经验和工作压力等。因此，高校应采取鼓励教师出国进修、注重培养青年教师、建立科学的教学评价制度等措施来培养教师教学效能感。
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| 关 键 词： | 教学效能感 作用 影响因素 |
The Action Effect of and Influencing Factors in University Teachers'Sense of Teaching Efficacy:Theoretical Analysis and Application |
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| Wang Xuhui.The Action Effect of and Influencing Factors in University Teachers'Sense of Teaching Efficacy:Theoretical Analysis and Application[J].Liaoning Education Research,2008(11):74-76. |
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| Authors: | Wang Xuhui |
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