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| 强化道德教育的渗透性、个体性、实践性 | |
| 引用本文： | 薛晓萍,董慧.强化道德教育的渗透性、个体性、实践性[J].辽宁教育研究,2005(7):75-77. |
| 作者姓名： | 薛晓萍 董慧 |
| 作者单位： | 河北科技大学,河北,石家庄,050018 |
| 摘 要： | 高等教育阶段应旗帜鲜明地强化其政治功能,培养社会主义事业的接班人;德育工作要注重渗透性,从渗透的渠道、渗透者的素质、渗透的过程来提高德育效果;开启德育新资源、拓宽德育新渠道、丰富德育新内容、探索德育教育的新途径。 |
| 关 键 词： | 道德教育 渗透性 个体性 实践性 |
| 文章编号： | 1002-8609(2005)07-0075-03 |
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