| 从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查 |
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| 引用本文： | 刘春香,赵中建.从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查[J].高等师范教育研究,2014(2):108-112. |
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| 作者姓名： | 刘春香 赵中建 |
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| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海200062 |
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| 基金项目： | 本文系上海市教委国际交流处委托项目之部分研究成果. |
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| 摘 要： | 本文通过描述统计、数据验证和计量回归分析高校教师海外研修对课程国际化的效果及影响因素。实证结果表明，海外研修对高校教师开设全英文专业课程、转变涉外课程教学方式效果显著；海外研修模式、实施过程及收益满意度是影响课程国际化效果的重要因素。本文由此提出制定基于课程国际化目标的研修效益评估指标、选取合理的研修模式、依据过程反馈适时调整研修项目的建议。
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| 关 键 词： | 课程国际化 海外研修效果 实证研究 |
The Effectiveness of Overseas Training of University Teachers in the Perspective of Curriculum Internationalization |
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| LIU Chun-xiang,ZHAO Zhong-jian.The Effectiveness of Overseas Training of University Teachers in the Perspective of Curriculum Internationalization[J].Teacher Education Research,2014(2):108-112. |
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| Authors: | LIU Chun-xiang ZHAO Zhong-jian |
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| Institution: | (Institute of Curriculum and Instruction, East China Normal University, Shanghai, 200062, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Curriculum internationalization overseas training effect empirical research |
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