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英国教师职前培养、入职培训和在职进修的一体化及其特征
引用本文:易红郡.英国教师职前培养、入职培训和在职进修的一体化及其特征[J].高等师范教育研究,2003,15(4):74-80.
作者姓名:易红郡
作者单位:湖南科技大学教育系,湖南湘潭411201
摘    要:本探讨了英国教师职前培养、入职培训和在职进修的一体化及其基本特征,以期对我国当前建立教师职前培养、入职辅导和职后培训一体化的师资培养体系提供参考与借鉴。

关 键 词:英国  师资培养体系  职前培养  入职培训  在职进修  一体化  特征  教师专业成长  中小学
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