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| 生命情感与教育关怀 | |
| 引用本文： | 刘铁芳.生命情感与教育关怀[J].高等师范教育研究,2000,12(6):26-30,57. |
| 作者姓名： | 刘铁芳 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院,湖南长沙 |
| 摘 要： | 生命情感应成为当今教育反思的起点之一。生命情感关涉个体在世的一切作为，是建构个体人生的基础性质素。教育关注个体、关注人，意味着应当关注个体作为活生生的生命体的真实存在，关涉个体内隐的生命情感的涵育。关注生命情感，意味着教育应关注且尊重个体身体之在及其感觉。个体生命情感培育的两个维度即幼想与幸福、欢乐的感受和苦难意识。教育应积极拓展个体生命情感孕育的空间。 |
| 关 键 词： | 生命情感 教育关怀 师范教育 |
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