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回归生活:实践与反思——地理教学回归生活世界的要义
引用本文:姚卫新.回归生活:实践与反思——地理教学回归生活世界的要义[J].中学文科,2006(4):36-36.
作者姓名:姚卫新
作者单位:江苏通州高级中学,226300
摘    要:“回归生活世界”是新课程的基本理念之一,也是地理课堂教学的重要价值取向。然而,在地理教育教学实践中,我们应该怎样整合课程资源,回归生活世界?我认为在地理教学中要确立两个观念:

关 键 词:地理教学  价值取向  课程资源  教学内容  中学  生活情境
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