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| 淡淡历史教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 温毅澄.淡淡历史教学中的情感教育[J].中学文科,2008(8). |
| 作者姓名： | 温毅澄 |
| 作者单位： | 江西宁都县第三中学,江西宁都县342800 |
| 摘 要： | 历史课的教学过程，既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程。情在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。列宁说得好：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”历史课的教学过程，就是知、情、信、意、行诸要素的变化过程，情对人们的行为起着巨大的作用。在教学中，若师生双方心意相通。 |
| 关 键 词： | 情感教育 历史教学 教学过程 认知过程 传授知识 情感过程 中介作用 转化过程 |
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