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| 提升教师教学品质规范课堂教学行为 | |
| 引用本文： | 章集.提升教师教学品质规范课堂教学行为[J].生活教育,2012(24):70-72. |
| 作者姓名： | 章集 |
| 作者单位： | 苏州市田家炳实验高级中学 |
| 摘 要： | 在教师的专业化发展中，课堂教学行为是教师教学品质最显现的体现。本文首先对教师教学行为作出界定，指出教师教学行为的性质、特点及其在教学实践中的具体表现；然后分析教师教学行为的形成及其影响因素，讨论如何完善教师课堂教学行为，最后就规范良好的课堂教学行为，提出可行性方法和建议。 |
| 关 键 词： | 教学品质 教学行为 |
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