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| 杜威与陶行知教育理论比较研究及启示 | |
| 引用本文： | 李秀婷.杜威与陶行知教育理论比较研究及启示[J].生活教育,2014(8):4-5. |
| 作者姓名： | 李秀婷 |
| 作者单位： | 广东省韶关学院教育学院教师 |
| 摘 要： | 杜威与陶行知是近代教育史上两位重要的教育思想家。通过比较他们三方面的教育理论,可以发现陶行知的教育理论虽然与杜威的教育理论有一定相似之处,却不完全相同。陶行知是在他自己大量实践的基础上,批判继承,从而改造发展成为关注学生生活的新教育理论。比较带给我们的启示就是:应改变教育观念、教育方式和教育内容。 |
| 关 键 词： | 杜威 陶行知 实用主义教育 生活教育 |
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