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| 采用小组合作学习方式,让文言文教学走出困境 | |
| 引用本文： | 廖世全.采用小组合作学习方式,让文言文教学走出困境[J].生活教育,2014(16):25-26. |
| 作者姓名： | 廖世全 |
| 作者单位： | 广东省茂名市新世纪学校 |
| 摘 要： | 文言文是博大精深的中华文化丰厚的载体,但从教学现状来看,文言文教学却陷入了困境。学生学习缺乏热情,课堂教学沉闷乏味。走出文言文教学的困境,需要进行课堂教学改革,积极创新课堂教学模式,通过小组合作学习激发学生学习文言文的兴趣。 |
| 关 键 词： | 小组合作 文言文教学 走出困境 |
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