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探索提高初中物理课堂教学的有效性

引用本文：	林云生.探索提高初中物理课堂教学的有效性[J].生活教育,2014(23):100-101.

作者姓名：	林云生

作者单位：	福建省漳州市第五中学

摘要：	有效的课堂教学与多个因素有关,课堂的教学氛围、教学资源的利用、教师教学水平的高低等都会影响到物理课堂教学的有效性。
关键词：	有效的课堂教学教学氛围教学资源教学水平
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