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| 行走在儿童的世界——教育本真：综合实践活动的幸福追寻 | |
| 引用本文： | 陈,洁.行走在儿童的世界——教育本真：综合实践活动的幸福追寻[J].生活教育,2014(7):85-88. |
| 作者姓名： | 陈 洁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市瑞金路小学 |
| 摘 要： | 本文基于寻觅“教育本真”的视角，运用行动记录的方式，再现并反思综合实践活动展开过程中的“意外”与“冲突”，重新回归并审视了在践行中教育者需要关注的核心要素——儿童立场，并力图做出客观细致的视点分析与评价，以指导其再行动。藉此开拓综合实践活动中儿童因素的研究视域，最终实现综合实践活动理论与实践研究的多元发展。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 儿童 本真 |
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