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流动人口子女学校管理与场域抑制问题
引用本文:季瑾,胡金平.流动人口子女学校管理与场域抑制问题[J].生活教育,2011(23):32-36.
作者姓名:季瑾  胡金平
基金项目:江苏省社会科学基金项目“江苏流动人口子女学校的管理问题研究”,项目号:07JYB006
摘    要:流动人口是我国城市化与工业化的现代发展进程中逐步生成并日益壮大的社会群体,他们原本生活在安宁淳朴但又被现代化视为落后的乡村。由于社会资本的匮乏和发展机遇的阻滞,一部分农民开始试图摆脱自己的"农民"身份,实现一种公民角色

关 键 词:流动人口子女  教育场域  学校管理者  学校系统  教师群体  抑制  学生群体  教育内容  社会群体  普通学校
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