| 图式理论与英语听力教学 |
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| 引用本文： | 任俊香.图式理论与英语听力教学[J].平原大学学报,2005,22(6):99-101. |
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| 作者姓名： | 任俊香 |
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| 作者单位： | 河南师范大学,外国语学院,河南,新乡,453007 |
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| 摘 要： | 图式理论在英语教学中愈来愈受到重视。本文把图式理论引入到听力教学中，充分利用图式理论的优势，加强学生听力理解中的图式激活，提高外语听力理解能力，达到提高听力水平的目的。
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| 关 键 词： | 图式理论 英语教学 图式激活 提高听力 |
| 文章编号： | 1008-3944（2005）06-0099-03 |
| 收稿时间： | 2005-07-07 |
| 修稿时间： | 2005年7月7日 |
Schema Theory and English Listening Teaching |
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| REN Jun-xiang.Schema Theory and English Listening Teaching[J].Journal of Pingyuan University,2005,22(6):99-101. |
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| Authors: | REN Jun-xiang |
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| Abstract: | Schema theory is becoming more and more concerned. This paper brings it to English listening teaching. It makes full use of the advantages of schema theory, strengthening the schemata activating in listening comprehension to improve the listening competence. |
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| Keywords: | schema theory English teaching schemata activating improving listening |
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