| 情绪应对在聋人大学生乐观与情感幸福感之间的中介作用 |
| |
| 引用本文： | 刘在花,曹新美.情绪应对在聋人大学生乐观与情感幸福感之间的中介作用[J].中国特殊教育,2012(12):19-24. |
| |
| 作者姓名： | 刘在花 曹新美 |
| |
| 作者单位： | 1. 中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心,北京,100088
2. 北京教育学院校长研修学院,北京,100110 |
| |
| 基金项目： | 中国教育科学研究院2010年度基本科研业务费个人课题"聋人大学生乐观对情感幸福感影响机制的研究" |
| |
| 摘 要： | 以517名聋人大学生为被试,采用问卷调查法,考察了聋人大学生乐观的现状以及情绪应对与乐观、情感幸福感之间的关系。结果发现:9.86%的聋人大学生不太乐观;大一聋人大学生乐观显著高于大二聋人大学生;女聋人大学生乐观显著高于男聋人大学生;来源于城市的聋人大学生乐观显著高于来源于农村的聋人大学生;情绪表达在乐观与积极情感之间发挥中介作用。
|
| 关 键 词： | 情绪应对 乐观 情感幸福感 中介作用 |
The Intermediary Role of Emotional Approach Coping in the Relationship Between Deaf College Students' Optimism and Their Affective Well-Being |
| |
| LIU Zaihua
,
CAO Xinmei.The Intermediary Role of Emotional Approach Coping in the Relationship Between Deaf College Students' Optimism and Their Affective Well-Being[J].Chinese Journal of Special Education,2012(12):19-24. |
| |
| Authors: | LIU Zaihua CAO Xinmei |
| |
| Institution: | 1.Research Center for Psychology and Special Education,National Institute of Education Sciences,Beijing,100088;2.Principal Training Institute,Beijing Academy of Education,Beijing,100110) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
