| 10-12岁流动超常儿童人格对创造力的影响 |
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| 引用本文： | 程黎,王寅枚,李泊.10-12岁流动超常儿童人格对创造力的影响[J].中国特殊教育,2012(8):16-21,29. |
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| 作者姓名： | 程黎 王寅枚 李泊 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学特殊教育研究所,北京,100875
2. 中国科学院心理研究所,北京,100010 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部青年课题“流动超常儿童心理发展追踪研究与教育模式探析”( |
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| 摘 要： | 本研究选取10-12岁的流动超常儿童共66名,采用问卷法分别考察其人格和创造力的发展特征,并在此基础上探讨流动超常儿童的人格对其创造力的影响。结果显示,10-12岁的流动超常儿童:(1)创造力各维度的水平随着年龄的增长呈现出稳定增长的趋势,其中,10岁组得分显著低于其他组;(2)在人格宜人性、谨慎性和开放性上均表现出随年级增长而递增的趋势,其中,12岁组在人格宜人性上的得分显著高于10岁组;(3)人格的外向性对创造力的流畅性(47.9%)和变通性(56.1%)具有较好的预测作用,而宜人性对创造力的独特性(29.6%)具有较好的负向预测作用。
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| 关 键 词： | 流动超常儿童 人格 流畅性 变通性 独特性 |
On the Effect of the Personality of Migrant Supernormal Children Aged 10-12 on Their Creativity |
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| CHENG Li
,
WANG Yanmei
,
LI Bo.On the Effect of the Personality of Migrant Supernormal Children Aged 10-12 on Their Creativity[J].Chinese Journal of Special Education,2012(8):16-21,29. |
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| Authors: | CHENG Li WANG Yanmei LI Bo |
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| Institution: | 1.Institute of Special Education,Beijing Normal University,Beijing,100875;2.Institute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing,100010) |
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