| 汉字听写困难儿童字形整体表征的实验研究 |
| |
| 引用本文： | 毛荣建,刘翔平,张旭.汉字听写困难儿童字形整体表征的实验研究[J].中国特殊教育,2013(6). |
| |
| 作者姓名： | 毛荣建 刘翔平 张旭 |
| |
| 作者单位： | 1. 北京联合大学特殊教育学院,北京,100075
2. 北京师范大学心理学院,北京,100875 |
| |
| 基金项目： | 北京市教委科研项目"汉语听写困难儿童认知特点及干预研究"，北京联合大学人才强校计划项目"听写困难儿童心理机制及教育干预研究"( |
| |
| 摘 要： | 本研究采用汉字翻转实验探讨汉字听写困难儿童是否存在汉字翻转效应,探讨两类儿童汉字整体字形表征的质量.研究结果:对于真字,汉字听写困难儿童存在翻转效应,但是小于一般儿童的翻转效应.汉字听写困难儿童的汉字整体表征质量要比一般儿童低.对于假字,一般儿童、汉字听写困难儿童都存在翻转效应,但一般儿童的翻转效应大于汉字听写困难儿童.汉字听写困难儿童存在汉字字形的整体表征,但字形的整体表征水平不高,但不至于影响汉字认读.
|
| 关 键 词： | 听写困难儿童 字形表征 翻转效应 汉字 |
An Experimental Study of the Mental Representation of Chinese Characters in Children with Dictation Disabilities |
| |
| MAO Rongjian
,
LIU Xiangping
,
ZHANG Xu.An Experimental Study of the Mental Representation of Chinese Characters in Children with Dictation Disabilities[J].Chinese Journal of Special Education,2013(6). |
| |
| Authors: | MAO Rongjian LIU Xiangping ZHANG Xu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
