| 残疾人高等教育教师队伍现状调查研究——来自四所大学的调查报告 |
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| 引用本文： | 边丽,滕祥东,张海丛.残疾人高等教育教师队伍现状调查研究——来自四所大学的调查报告[J].中国特殊教育,2012(11):9-12,24. |
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| 作者姓名： | 边丽 滕祥东 张海丛 |
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| 作者单位： | 北京联合大学特殊教育学院,北京,100075 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"残疾人高等教育院校教师专业化特色研究"(课题 |
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| 摘 要： | 本研究旨在了解残疾人高等教育教师队伍现状。选取4所大学102名从事残疾人高等教育的教师进行问卷调查,结果发现:残疾人高等教育教师队伍整体结构急需提升和优化;教师对从事高等特殊教育职业是比较满意的;不同从教年限、不同专业、不同学历对残疾人高等教育教师队伍现状有显著影响;各学校所开展的教师职后培训工作的成效一般,培训的形式较为简单,培训的内容缺乏针对性,与特殊教育相关的内容较少。建议国家应建立和完善残疾人高等教育院校教师认证制度,构建终身性教师专业训练体系,各学校需要在教师职后培训的形式、内容、方法和成效等方面下功夫。
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| 关 键 词： | 残疾人高等教育 教师 现状 调查 |
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