| 工读生主观幸福感与社会支持的相关研究 |
| |
| 引用本文： | 曾荣侠.工读生主观幸福感与社会支持的相关研究[J].中国特殊教育,2011(12). |
| |
| 作者姓名： | 曾荣侠 |
| |
| 作者单位： | 河南教育学院教育系,郑州,450046 |
| |
| 摘 要： | 为探讨工读生主观幸福感与社会支持的关系,本研究采用《总体幸福感量表》和《社会支持评定量表》对河南省工读生96人、普通学生141人进行调查.结果发现:工读生的主观幸福感显著低于普通学生,其社会支持状况也显著低于普通学生；工读生主观幸福感各指数与社会支持各维度均有显著的相关；高、低社会支持组被试几乎在主观幸福感各指数上(除松弛与紧张外)均存在显著的差异；主观支持、客观支持和支持利用度能较有力地预测主观幸福感.这说明工读生的主观幸福感与社会支持存在显著的相关,不同属性的社会支持对主观幸福感的预测作用不同.
|
| 关 键 词： | 工读生 主观幸福感 社会支持 |
On the Relationship Between Reform School Students'Subjective Well-Being and Social Support |
| |
| ZENG Rongxia.On the Relationship Between Reform School Students'Subjective Well-Being and Social Support[J].Chinese Journal of Special Education,2011(12). |
| |
| Authors: | ZENG Rongxia |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
