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欠发达地区农村聋校学生厌学情绪原因调查与对策研究--以浙江省衢州市聋哑学校为例
引用本文:姜丽霞,周志英.欠发达地区农村聋校学生厌学情绪原因调查与对策研究--以浙江省衢州市聋哑学校为例[J].中国特殊教育,2005(7):81-85.
作者姓名:姜丽霞  周志英
作者单位:1. 浙江省衢州市聋哑学校,衢州,324000
2. 浙江师范大学教育学院硕士研究生,金华,321004
摘    要:本研究以衢州聋校为例,对该校138名聋生进行问卷调查,以深入了解欠发达地区农村聋校学生产生厌学情绪的原因。结果发现:聋生厌学情绪的原因有自身、学校,社会和家庭等多方面的因素。由此,该研究认为激发聋生学习兴趣,形成内部动力机制;发挥学校教育作用,形成良好学习氛围;建立家长学校,发挥家庭教育的优势;加强职业教育,拓展就业渠道等教育对策是缓解聋生厌学情绪的有效策略。

关 键 词:欠发达地区农村聋校  聋生  厌学情绪  对策

Reasons for Deaf Students' School - Weariness in Undeveloped Rural Areas and Its Strategies--A Case Study of Quzhou School for the Deaf
JIANG Lixia,ZHOU Zhiying.Reasons for Deaf Students'''' School - Weariness in Undeveloped Rural Areas and Its Strategies--A Case Study of Quzhou School for the Deaf[J].Chinese Journal of Special Education,2005(7):81-85.
Authors:JIANG Lixia  ZHOU Zhiying
Abstract:
Keywords:School for the Deaf in undeveloped rural areas  deaf student  school-weariness  strategy
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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