| 中小学教育研究的阻障与对策 |
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| 引用本文： | 魏宏聚.中小学教育研究的阻障与对策[J].天津师范大学学报(基础教育版),2005,6(1):16-20. |
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| 作者姓名： | 魏宏聚 |
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| 作者单位： | 西南师范大学教育科学学院,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 中小学教育研究存在着价值取向、管理体制、方法选择、主体研究素质和成果评价、应用等阻障．它严重阻碍了教育研究功能的进一步发挥。中小学需要采取相应的措施加以克服，使教师成为研究型教师，学校成为研究型学校。
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| 关 键 词： | 中小学 教育研究 阻障 对策 |
| 文章编号： | 1009-7228(2005)01-0016-05 |
| 修稿时间： | 2004年8月22日 |
The Barriers and Countermeasures within the Educational Research of the Primary and Junior High Schools |
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| WEI Hong-ju.The Barriers and Countermeasures within the Educational Research of the Primary and Junior High Schools[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2005,6(1):16-20. |
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| Authors: | WEI Hong-ju |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | primay and junior high school educational research barrier countermeasure |
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