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| 现代课堂教学中有效信息的传递 | |
| 引用本文： | 王西明,李晓林.现代课堂教学中有效信息的传递[J].陕西教育学院学报,2003,19(2):24-27. |
| 作者姓名： | 王西明 李晓林 |
| 作者单位： | 1. 咸阳师范学院物理系,陕西咸阳,712000 2. 陕西教育学院数理系,陕西西安,710061 |
| 摘 要： | 课堂教学过程是一个信息的发放、传递、转化和贮存过程。如何提高课堂教学质量、提高单位时间内教学效果，实质上是如何提高有效信息传递的问题。本在现代教学模式研究的基础上，以申农的信息负熵公式为数学模型，对如何提高课堂教学中有效信息的传递问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学模式 教学效率 信息负熵 信息传输 教学方法 教学理论 教育技术 |
| 文章编号： | 1008-598X(2003)02-0024-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
On Transfering Effective Information in Modern Classroom Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | classroom teaching information negative entropy effetive information transfering |
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