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| 题组再造:小学数学在线教学培养学生链式思维的路径与方法 | |
| 作者姓名： | 骆艳红 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区新华街云山学校 |
| 摘 要： | 以小学数学运算定律专题教学为例,通过题组再造的教学方式,将运算定律学习内容进行重塑,并把课堂教学结构重构、课堂流程再造,从而形成"知识链".根据学生思维发展的基本特点,制定适合学生线上和线下相结合的学习形式,编制运算定律系列题组,引导学生思考,使之走向深度学习,培养学生的知识链思维,养成良好的思维品格.此设计理念能应用于运算定律专题教学,同样也适用于其他数学专题教学,并可推广应用于双师课堂教学中去,丰富课堂教学结构,提升教学质量. |
| 关 键 词： | 链式思维 题组再造 运算定律 在线教学 |
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