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| 教育装备:教育情境构建的基本载体——论杜威实用主义哲学对教育情境构建的启示 | |
| 作者姓名： | 孙震 党建伟 |
| 作者单位： | 教育部教育装备研究与发展中心;教育部教育装备研究与发展中心标准化工作处 |
| 摘 要： | 杜威在其实用主义哲学中提出了“教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造”,经验来自于真实情境的刺激。从杜威实用主义哲学的角度来看,教育情境的构建应该遵循一定的原则,教育装备作为教育情境构建的基本载体,在构建教育情境的过程中发挥着至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 教育情境 教育装备 杜威 实用主义哲学 |
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