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| 对比修辞理论在高职英语写作教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 彭珊珊.对比修辞理论在高职英语写作教学中的应用研究[J].襄樊职业技术学院学报,2015(2):107-110. |
| 作者姓名： | 彭珊珊 |
| 作者单位： | 广东女子职业技术学院外语系 |
| 基金项目： | 广东省高职教育外语教学指导委员会教学改革项目(G2013036) |
| 摘 要： | 对比修辞是应用语言学和外语教学研究理论的杰出成就,已运用于多层次的二语写作教学并取得了丰硕的成果。文章拟针对高职学生的英语习作不地道和教师语篇意识缺失的现象,探讨对比修辞理论下英汉语篇的差异,找出学生英语写作困难的具体原因,改进高职英语写作教学。 |
| 关 键 词： | 对比修辞 高职 英语写作 语篇 |
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