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| 在物理实验中培养学生的观察能力 | |
| 引用本文： | 安文婷.在物理实验中培养学生的观察能力[J].中学理科,2006(8):50-51. |
| 作者姓名： | 安文婷 |
| 作者单位： | 河北省清河县职教中心,054800 |
| 摘 要： | 物理知识来源于生产实践和对周围自然环境的观察，特别是通过物理实验进行的科学观察。在现实的物理教学中，存在着种种偏差，如：重推理轻实验，物理课成了纸上谈兵。实践证明，在教学中如何运用实践手段，通过某些物理现象的再现，使学生经过观察获得感性认识，再经过科学的思维推理，上升到理性认识，这是物理教学中十分重要的一环。因此，在教学中应十分强调对学生观察能力的培养，而这又是通过教师的引导，在物理实验的观察活动中逐渐培养起来的。所以，教师要有意识地为学生创造条件培养学生的观察兴趣，教给他们正确的观察方法，并加上科学的分析推理，使学生逐步提高观察能力。 |
| 关 键 词： | 培养学生 物理实验 观察能力 物理教学 科学观察 中学 |
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