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| 注重一题多解 激发学生思维 | |
| 引用本文： | 郎春芝.注重一题多解 激发学生思维[J].中学理科,2006(5):31-31. |
| 作者姓名： | 郎春芝 |
| 作者单位： | 河北清河中学,054800 |
| 摘 要： | 对待同一个数学问题，由于观点不同，看问题的角度不一样，思维方法、思维力度也就不同，这就是数学中的一题多解．一题多解不仅能开阔学生视野，加强知识之间的联系，提高解题能力，而且能让学生在合作、交流、研究，探索的过程中充分展示独特的个性和智慧，形成积极的情感价值观，从而使学生个体实现全面发展． |
| 关 键 词： | 学生思维 一题多解 数学问题 情感价值观 思维方法 解题能力 全面发展 学生个体 个性 |
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