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| PBL方法在信息类专业课双语教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 杨振刚.PBL方法在信息类专业课双语教学中的应用研究[J].中山大学学报论丛,2007,27(9):145-147. |
| 作者姓名： | 杨振刚 |
| 作者单位： | 华南农业大学信息学院 广东广州510642 |
| 基金项目： | 华南农业大学4教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 基于问题的学习方法(PBL)对于新形势下的高校双语教学具有重要的探索价值。本文在经典PBL方法的框架下,突出强调两阶段问题的设计,并从教学模式和应用方法等方面着手改进了PBL方法,并应用到信息类专业课双语教学中,取得了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 双语教学 专业课 |
| 文章编号： | 1007-1792（2007）09-0145-03 |
| 修稿时间： | 2007-05-04 |
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