| 新形势下我国高校人文学科课程比重研究 |
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| 引用本文： | 刘志明,刘歆.新形势下我国高校人文学科课程比重研究[J].河北工业大学成人教育学院学报,2006,21(2):21-23. |
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| 作者姓名： | 刘志明 刘歆 |
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| 作者单位： | 河北工业大学,天津,300130 |
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| 基金项目： | 河北省哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 大学生是社会主义建设的接班人和后备军,培养大学生的人文素质是全面提高大学生素质的重要内容。在教学中适当设置一些人文学科的课程,是培养和提高大学生的人文素质重要途径之一,本文重点从人文素质教育引入教学中的重要意义、人文学科课程设置的原则以及人文课程设置与安排的具体方案等方面进行了研究。
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| 关 键 词： | 人文学科 素质教育 课程设置 原则 |
| 文章编号： | 1008-911X(2006)02-0021-03 |
| 修稿时间： | 2006年3月20日 |
The Study of the Proportion in Humanities Curriculum in the University |
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| LIU Zhi-ming,LIU Xin.The Study of the Proportion in Humanities Curriculum in the University[J].Journal of Adult Education School of Hebei University of Technology,2006,21(2):21-23. |
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| Authors: | LIU Zhi-ming LIU Xin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | humanities quality education setting principle |
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