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| "能动生存人":教学管理的逻辑起点 | |
| 引用本文： | 张秉福."能动生存人":教学管理的逻辑起点[J].远程教育杂志,2006(1):44-47. |
| 作者姓名： | 张秉福 |
| 作者单位： | 山东科技大学文法系,山东,泰安,271019 |
| 摘 要： | 任何一种管理理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点，教学管理活动的特殊性使普通管理学的人性假设不适宜于此。应特教学管理的主客体定位于“能动生存人”这一逻辑起点上．以满足教学管理的特殊要求。将“能动生存人”作为教学管理理论的人性假设。就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理。 |
| 关 键 词： | 教学管理 人性假设 逻辑起点 "能动生存人" |
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