| 体感交互技术在教育中的应用现状述评 |
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| 引用本文： | 李青,王青.体感交互技术在教育中的应用现状述评[J].远程教育杂志,2015(1):48-56. |
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| 作者姓名： | 李青 王青 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学 教育技术学院，北京 100875; 北京邮电大学 网络教育学院，北京 100876
2. 北京邮电大学 网络教育学院,北京,100876 |
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| 基金项目： | 国家科技重大专项课题“基于 Web的无线泛在业务环境体系架构、关键技术研究与演示验证”项目(课题 |
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| 摘 要： | 体感技术是人机交互历史上的一次革命,它以躯体动作、声音等自然语言来操纵多媒体设备,提供了革命性的体验。目前,体感技术研究集中在感应精度与深度方面,在教育应用领域也有一些前沿探索和实验。该技术自体感游戏开始之际便进入了大众视野,在实现技术上可分为惯性感测、光学感测以及惯性及光学联合感测三类,微软的Kinect采用了光学测感和声学感知技术。在教育应用方面,体感游戏开始进入课堂,就取得了较好的影响。它在语言、数学、科学、物理、特殊教育等不同学科领域内均有应用,通过三个典型案例详细讨论了其具体的教学步骤。体感技术在教学中作为教/学工具、教学内容和教学环境,可用于情境化学习、个别化学习以及游戏化学习三类教学形式,并根据不同用途具有多个整合关键点。总之,体感技术应用在教育中具有体验优、多感官、以学生为中心和支持合作学习的优势,但现阶段在部署、教学法和评价上还存在一些问题。
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| 关 键 词： | 体感技术 交互 教育游戏 应用现状 |
Motion Sensing Technology in Education |
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| Li Qing,Wang Qing.Motion Sensing Technology in Education[J].Distance Education Journal,2015(1):48-56. |
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| Authors: | Li Qing Wang Qing |
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| Institution: | Li Qing;Wang Qing;School of Educational Technology, Beijing Normal University;School of Network Education, Beijing University of Posts and Telecommunications; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Motion sensing technology Interaction Education game Status |
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