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| 引导教师成为幸福的学习者 | |
| 引用本文： | 任运昌.引导教师成为幸福的学习者[J].今日教育,2009(9):61-63. |
| 作者姓名： | 任运昌 |
| 作者单位： | 重庆教育学院 |
| 摘 要： | “终身学习是21世纪的生存概念”，中小学教师唯有主动持续地学习，才可能获得较高社会地位。在我国城乡教师（尤其是农村教师）整体素质亟待提高的今天，人们对此无疑具有广泛共识。不过，共识毕竟不是现实，在深入关爱中小学教师，引导其成为幸福的学习者的过程中，我们还有大量工作要做。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 学习者 幸福 引导 生存概念 终身学习 社会地位 农村教师 |
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