| 产教深度融合智能焊接实训平台共建机制与模式的探索 |
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| 引用本文： | 张鑫,史维琴.产教深度融合智能焊接实训平台共建机制与模式的探索[J].大学教育,2022(1):171-174. |
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| 作者姓名： | 张鑫 史维琴 |
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| 作者单位： | 常州工程职业技术学院,江苏 常州 213164 |
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| 基金项目： | 常州工程职业技术学院院级教学改革重点课题(17JY001);2017年江苏省“青蓝工程”优秀教学团队。 |
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| 摘 要： | 高等职业教育产教深度融合实训平台建设项目的实施,能让高职院校与具有先进技术、规范管理制度、强烈社会责任感的企业深度合作,共同建设具有真实生产环境的生产性实训基地,以有效整合校行企优势资源,保持实训平台设备设施与企业技术同步更新。高职院校在高素质技术技能人才培养过程中,以产教深度融合平台建设为依托,将校企协同的双主体育人机制贯穿于教育教学改革全过程,切实增强了高职院校学生实践和创新创业能力,全面提高了技术技能人才培养质量,提升了高职教育的服务能力。常州工程职业技术学院建设的江苏省产教深度融合智能焊接实训平台通过创新与实践共建机制,为其他院校的实训平台建设提供了参考借鉴。
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| 关 键 词： | 产教融合 实训平台 共建机制 |
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