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| 大学工科专业课程考试方式研究——以北京工业大学电类非计算机专业编程实验课为例 | |
| 引用本文： | 汪友生.大学工科专业课程考试方式研究——以北京工业大学电类非计算机专业编程实验课为例[J].大学教育,2018(3):49-51. |
| 作者姓名： | 汪友生 |
| 作者单位： | 1.北京工业大学信息学部 |
| 基金项目： | 北京工业大学重点建设课程中优质基础教育平台课程建设课题<计算机软件基础课程群>(项目编码:040000514117514)的研究成果 |
| 摘 要： | 考试是大学教学的重要组成部分。本文分析了考试对学生的影响以及不同考试方式的适用性,比较了西方发达国家的大学考试方式,提出对考试方式的改进建议,同时介绍了北京工业大学电类非计算机专业编程实验课成绩组成及评定的具体做法和特点,以期为我国大学工科专业课程考试改革积累经验。 |
| 关 键 词： | 大学教育 考试方式 改革 |
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