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理论力学课程素质教育的探讨与实践
引用本文:盛国刚邓军李学罡.理论力学课程素质教育的探讨与实践[J].大学教育,2014(6):113-114.
作者姓名:盛国刚邓军李学罡
作者单位:1.长沙理工大学土木与建筑学院410004;
基金项目:长沙理工大学教改项目(JG0943);湖南省自然科学基金资助项目(11JJ3013)
摘    要:本文以理论力学课程为对象,通过学生的自主学习、强化理论力学实践性和趣味性教学以及网络互动教学平台,对如何提高学生素质教育水平进行了一系列的探讨和实践。

关 键 词:理论力学  素质教育  自主学习  实践性  趣味性
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