| 情绪调节策略与记忆研究进展 |
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| 引用本文： | 杨海燕,姜媛.情绪调节策略与记忆研究进展[J].首都师范大学学报(社会科学版),2005(4):109-114. |
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| 作者姓名： | 杨海燕 姜媛 |
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| 作者单位： | 1. 首都师范大学,教育科学学院心理系,北京,100089
2. 天津师范大学,心理与行为研究中心,天津,300074 |
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| 基金项目： | 本研究获北京市教育“十五”项目和北京市教委项目、国家攀登项目（95-专-09）资助,完成于北京市学习与认知重点实验室. |
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| 摘 要： | 情绪调节策略和记忆的关系是近几年逐渐兴起的一个研究领域，对于进一步认识情绪与认知的关系、形成有效的情绪调节策略、提高教学和学习效率、促进儿童青少年的健康发展具有重要意义。本文对情绪调节及其策略、情绪调节策略和记忆的关系的理论和实证研究进行了评述，指出情绪调节策略与记忆材料性质之间存在复杂的交互作用，并受到注意资源分配、个体情绪体验、认知能量损耗、认知加工策略等诸多因素的综合影响。最后讨论了情绪调节与记忆关系的研究方向。
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| 关 键 词： | 情绪调节策略 记忆 |
| 文章编号： | 1004-9142(2005)04-0109-06 |
| 收稿时间： | 01 6 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年1月6日 |
Emotion Regulation and Memory:A Theoretic Review |
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| Yang-Haiyan,Jiang-Yuang.Emotion Regulation and Memory:A Theoretic Review[J].Journal of Capital Normal University(Social Science Edition),2005(4):109-114. |
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| Authors: | Yang-Haiyan Jiang-Yuang |
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