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EGP与ESP内容结合的适度性探究
引用本文:罗海燕.EGP与ESP内容结合的适度性探究[J].池州师专学报,2011(2):153-154.
作者姓名:罗海燕
作者单位:亳州职业技术学院基础部;
摘    要:在高职公共英语的教学中,单纯的英语基础教学已无法适应高职教育教学。为此,许多院校推行公共英语(EGP)和专门用途英语(ESP)相结合的教学模式。这两者的结合在内容上要考虑到渐进性、技能训练的侧重性和自主学习的延续性等诸多因素,才能在达到较为理想的效果。

关 键 词:公共英语  专门用途英语  结合  适度性
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